Pengantar Pendidikan Inklusi Berbasis Nilai Islam: Teori dan Praktik di Sekolah

Penulis: Elyasah Dahiyah Billah Al Ghozali, Imroatul Irfany, Indi Jazilah, Lukman Fahmi
ISBN: 978-634-7447-80-7 
Cetakan: Pertama, November 2025/Jumadal Akhir 1447 H
Halaman & Ukuran: viii + 110 hlm, UNESCO (15,5 cm x 23 cm)
Sinopsis: Pendidikan inklusi merupakan komitmen global sekaligus amanah moral untuk memastikan bahwa setiap anak, tanpa terkecuali, memperoleh hak pendidikan yang layak, bermartabat, dan sesuai potensi fitrahnya. Dalam konteks Indonesia, implementasi pendidikan inklusi memerlukan pendekatan yang tidak hanya berbasis regulasi dan pedagogi, tetapi juga nilai spiritual dan etika Islam. Oleh karena itu, buku ini berupaya menyatukan teori, praktik, dan landasan normatif Islam dalam satu kerangka pemikiran yang menyeluruh.