Metode Baca Al-Qur’an untuk Anak Usia Dini

Penulis: Dr. Siti Nuri Nurhaidah, M.A., Muhammad Fariz Rizki, Syifa Nurlatifah
ISBN: 978-634-7447-35-7 
Cetakan: Pertama, Oktober 2025/Rabiulakhir 1447 H
Halaman & Ukuran: xiv + 408 hlm, UNESCO (15,5 cm x 23 cm)
Sinopsis: Buku ini berangkat dari kesadaran bahwa usia dini merupakan masa emas (golden age) dalam perkembangan kognitif, emosional, dan spiritual anak. Oleh karena itu, pembelajaran Al-Qur’an tidak dapat dilakukan dengan pendekatan tradisional semata, melainkan perlu dipadukan dengan teori perkembangan anak, metode bermain, dan strategi belajar yang menyenangkan. Pendekatan ini menggabungkan teori pendidikan modern seperti Piaget dan Vygotsky dengan nilai-nilai Islam, agar proses belajar menjadi alami, bermakna, dan menumbuhkan cinta pada Al-Qur’an sejak awal kehidupan. Secara sistematis, buku ini terbagi ke dalam sepuluh bab yang saling berkesinambungan. Bagian awal membahas fondasi teoretis perkembangan anak dan urgensi pengenalan Al-Qur’an sejak dini. Bab-bab berikutnya menuntun pembaca dalam tahapan pembelajaran mulai dari pengenalan huruf hijaiyah, harakat, mad, tanwin, sukun, hingga kaidah tajwid seperti tasydid, qalqalah, dan makharijul huruf. Bab selanjutnya berfokus pada penerapan membaca ayat-ayat pendek Juz ‘Amma, adab membaca Al-Qur’an, hingga metode interaktif dan permainan edukatif untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan. Buku ini ditutup dengan pembahasan tentang peran penting orang tua dan guru sebagai fasilitator pembelajaran Al-Qur’an di rumah dan sekolah.