Pendidikan Damai

Penulis: Roihanatuzzulfa, S.Pd., Zahrotul Inayah, S.Pd., Titik Harijati, S.Pd.
ISBN: 978-634-7447-84-5
Cetakan: Pertama, Desember 2025
Halaman & Ukuran: viii + 168 hlm, UNESCO (15,5 cm x 23 cm)
Sinopsis: Struktur buku ini disusun secara sistematis. Bab pertama menyajikan latar belakang dan urgensi pendidikan damai dalam konteks modern. Bab kedua menguraikan konsep damai dalam perspektif Al-Qur’an dan Hadis serta nilai-nilai pokok yang menjadi inti ajaran perdamaian dalam Islam. Bab ketiga menegaskan fondasi pendidikan damai melalui teladan Nabi Muhammad SAW, peran ulama, dan pengembangan kurikulum pendidikan Islam yang berorientasi pada perdamaian. Bab keempat menyajikan implementasi pendidikan damai secara menyeluruh dari berbagai sektor—lembaga pendidikan, keluarga, masyarakat, pemerintah, hingga organisasi sosial-keagamaan. Bab kelima menelaah tantangan internal dan eksternal yang menghambat upaya pendidikan damai, sekaligus membuka peluang penguatan yang dapat dikembangkan. Akhirnya, bab keenam menghadirkan sintesis serta arah strategis untuk memperkuat pendidikan damai lintas sektor demi menciptakan generasi yang toleran, inklusif, dan berkarakter mulia.